{"id":542,"date":"2024-10-12T11:00:53","date_gmt":"2024-10-12T09:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/mellt.de\/?page_id=542"},"modified":"2024-10-12T12:49:36","modified_gmt":"2024-10-12T10:49:36","slug":"exploring-wiki-writing-in-the-tefl-classroom","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mellt.de\/de\/veranstaltungen\/exploring-wiki-writing-in-the-tefl-classroom\/","title":{"rendered":"Exploring wiki-writing in the TEFL classroom"},"content":{"rendered":"<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading542_df3192-a9, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading542_df3192-a9[data-kb-block=\"kb-adv-heading542_df3192-a9\"]{margin-top:var(--global-kb-spacing-lg, 3rem);text-align:center;font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading542_df3192-a9 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading542_df3192-a9[data-kb-block=\"kb-adv-heading542_df3192-a9\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading542_df3192-a9 img.kb-inline-image, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading542_df3192-a9[data-kb-block=\"kb-adv-heading542_df3192-a9\"] img.kb-inline-image{width:150px;vertical-align:baseline;}<\/style>\n<h1 class=\"kt-adv-heading542_df3192-a9 wp-block-kadence-advancedheading\" data-kb-block=\"kb-adv-heading542_df3192-a9\">Exploring wiki-writing in the TEFL classroom<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kollaboratives Schreiben als relevante F\u00e4higkeit f\u00fcr den digitalen Arbeitsplatz \u2013 und f\u00fcr den Englischunterricht der Zukunft?<\/h2>\n\n\n\n<p>Das Projekt \u201eMobile Enhanced Language Learning goes OEP\u201c hat k\u00fcrzlich in Zusammenarbeit mit der FutureSkills-Initiative der CAU Kiel einen frei verf\u00fcgbaren Massive Open Online Course (MOOC) entwickelt. Der Kurs wurde im Sommersemester 2022 angeboten und wurde im Rahmen des Seminars \u201eExploring wiki writing practices for TEFL\u201c unter der Leitung von Sean Holt, M.Ed. entwickelt. In diesem Seminar erforschten die Studierenden Online-Wikis, einschlie\u00dflich Wikipedia, um deren Potenzial zur F\u00f6rderung von Schreibf\u00e4higkeiten und Medienkompetenz f\u00fcr den modernen Englischunterricht zu untersuchen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Inhalt der Veranstaltung<\/h3>\n\n\n\n<p>Im Rahmen des Seminars \u201eExploring wiki writing practices for TEFL\u201c besch\u00e4ftigten sich die Studierenden des Master of Education in praktischer Gruppenarbeit mit dem Prozess der Wissensaushandlung und Bedeutungsbildung. Sie erstellten ihre Texte in einem kursinternen Wiki auf der universit\u00e4ren Lernplattform OpenOlat. Diese Erfahrung erm\u00f6glichte es ihnen, \u00fcber das Wesen digitaler Schreibprozesse im digitalen Raum gemeinsamer Autorenschaft nachzudenken. In einem abschlie\u00dfenden Blockseminar wendeten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer das erworbene Wissen in Gruppen an, indem sie eigene Lernmodule f\u00fcr die Website \u201eFuture Skills\u201c erstellten, eine gemeinsame offene Bildungsplattform der schleswig-holsteinischen Hochschulen, die digitale Lernangebote f\u00fcr Studierende und Lehrende bereitstellt und den Fokus auf zukunftsrelevante Kompetenzen legt.<\/p>\n\n\n\n<p>Der MOOC \u201eWikis und Wiki-Schreiben\u201c ist eine digitale Einf\u00fchrung in die Praxis des Wiki-Schreibens. Er ist als Selbstlernkurs konzipiert, der zur Erkundung und kritischen Reflexion einl\u00e4dt. Die Teilnahme am MOOC erm\u00f6glicht es den Teilnehmern, besser zu verstehen, wie kooperative Schreibprozesse in Wikis ablaufen, und hilft den Lernenden, die verschiedenen Kompetenzen zu konzeptualisieren, die mit dem kollaborativen Schreiben verbunden sind. Dar\u00fcber hinaus wirft der Kurs einen genaueren Blick auf Fan-Wikis als popkulturelle R\u00e4ume und untersucht die Zuverl\u00e4ssigkeit und G\u00fcltigkeit der Informationen, die die offene Enzyklop\u00e4die Wikipedia den Nutzern bietet.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mehrwert f\u00fcr Studierende<\/h3>\n\n\n\n<p>Durch dieses Projekt konnten die Studierenden das Potenzial von Wikis als n\u00fctzliches Instrument zum Aufbau und zur F\u00f6rderung relevanter Schreibkompetenzen f\u00fcr den Englischunterricht von morgen erkunden und gleichzeitig ihre Medienkompetenz verbessern.<\/p>\n\n\n\n<p>Insgesamt unterstreicht diese Zusammenarbeit zwischen der TEFL-Abteilung und der FutureSkills-Initiative die Bedeutung des Aufbaus relevanter F\u00e4higkeiten f\u00fcr die Zukunft durch digitale Lehr- und Lernaktivit\u00e4ten. Da unsere Welt immer vernetzter wird, wird die F\u00e4higkeit, mit anderen zusammenzuarbeiten und in Online-Schreibformaten zu arbeiten, immer wichtiger. Das Projekt zur Erstellung von MOOCs ist ein hervorragendes Beispiel daf\u00fcr, wie Universit\u00e4ten ihren Studierenden die M\u00f6glichkeit geben k\u00f6nnen, diese digitalen Kompetenzen mit sinnvollen Produkten aufzubauen.<\/p>\n\n\n\n<p>zur\u00fcck zur <a href=\"https:\/\/mellt.de\/de\/veranstaltungen\/\" data-type=\"page\" data-id=\"246\">\u00dcbersicht der Veranstaltungen<\/a><\/p>\n\n\n<style>.kb-image542_19aa2e-1f .kb-image-has-overlay:after{opacity:0.3;}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-image kb-image542_19aa2e-1f\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1422\" height=\"2560\" src=\"https:\/\/mellt.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/collage-scaled-1.jpg\" alt=\"Eine Webseite \u00fcber Wikis mit einem gro\u00dfen Wikipedia-Logo, Navigationsmen\u00fcoptionen, einer Kursbeschreibung auf Deutsch und einem bunten Diagramm, das den schlechten Ruf von Wikipedia mit Punkten wie \u201eJeder kann Wikipedia-Artikel bearbeiten\u201c und \u201eWikipedia ist keine traditionelle Enzyklop\u00e4die\u201c detailliert beschreibt.\" class=\"kb-img wp-image-129\" srcset=\"https:\/\/mellt.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/collage-scaled-1.jpg 1422w, https:\/\/mellt.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/collage-scaled-1-167x300.jpg 167w, https:\/\/mellt.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/collage-scaled-1-569x1024.jpg 569w, https:\/\/mellt.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/collage-scaled-1-768x1383.jpg 768w, https:\/\/mellt.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/collage-scaled-1-853x1536.jpg 853w, https:\/\/mellt.de\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/collage-scaled-1-1138x2048.jpg 1138w\" sizes=\"auto, (max-width: 1422px) 100vw, 1422px\" \/><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Exploring wiki-writing in the TEFL classroom Kollaboratives Schreiben als relevante F\u00e4higkeit f\u00fcr den digitalen Arbeitsplatz \u2013 und f\u00fcr den Englischunterricht der Zukunft? 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