Plurilingual Competence: Linguistic Landscapes

Die Unterrichtseinheit wurde für Schülerinnen und Schüler konzipiert. Sie dokumentieren lokale Sprachlandschaften an ihrem Wohnort und arbeiten dann mit den Ergebnissen im Klassenzimmer.

Das wichtigste Lernziel ist die Förderung des Sprachbewusstseins und der plurilingualen Kompetenz der Schülerinnen und Schüler: Sie werden für die sprachliche Vielfalt in ihrer Umgebung sensibilisiert und erweitern ihr eigenes plurilinguales Repertoire.

OER-Materialien: Informationen

Lerngruppe

  • Sekundarstufe I

Kompetenzbereich

  • Englisch
  • Plurilinguale Kompetenz
  • Sprachbewusstheit

Schlagwörter

  • Linguistic landscapes
  • Englisch; Englisch als Zweitsprache

Didaktische Zuordnung

  • Sprachdidaktik

OER-Materialien: Downloads

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linguistic-landscapes.zip
(66 MB)

Plurilingual Competence: Linguistics Landscapes

Autoren

Julia Marie Schumann

Inhalt

OER-Sammlung aus einem interaktivem H5P-Element (zum Testen unter https://h5p.mellt.de/linguistic-landscapes/) sowie Arbeitsblättern als PDF zum Thema „Exploring Linguistic Landscapes in Kiel“.

Format

PDF (inkl. Metadateien als Text)
H5P

Lizenz

Zitation

„Plurilingual Competence: Linguistic Landscapes“ von Julia Marie Schumann (Universität zu Kiel, CAU) unter CC-BY-SA-4.0-International.